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斯普朗格 阿摩
Herbart赫爾巴特培養社會性的道德,使之用之於社會,並涵養多方面的興趣(博雅教育),知意結合,成為文化人。Spranger斯普朗格文化教育學派教育是文化的傳承與更新。,德國文化哲學大師斯普朗格(E.Spranger)認為哪一類人格類型最具有教育愛,且最適合從事教育工作?(A...
4.德國文化主義教育學者斯普郎格(E. Spranger)認為 ...
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德國文化主義教育學者斯普郎格(E.Spranger)認為教育的目的主要在於?(A)文化的革命與再生(B)文化的批判與改造(C)文化的傳承與創新(D)文化的珍惜與恢復.
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